Kalau guru dituntut untuk menjadi fasilitator ilmu sekaligus membentuk karakter siswa, aku setuju sekali dengan Kurikulum 2013 beserta seabreg tetek bengek-nya. Penilaian kurikulum 2013 pun telah menunjukkan kesempurnaan penilaian terhadap siswa baik pengetahuan, ketrampilan, maupun sikap. Untuk itu, aku berharap Kurikulum 2013 direalisasikan secepatnya.
Namun, untuk memastikan berjalannya Kurikulum 2013 alias K-13 alias Kurtilas ini, guru tak mungkin menilai siswa dalam jumlah yang sangat banyak. Menurutku, satu kelas cukup 15 siswa. Dengan 15 siswa, guru dapat mengamati siswa-siswanya satu per satu dengan jelas. Guru hapal nama siswa-siswanya dan mengetahui latar belakang dan karakter awal mereka. Guru juga betul-betul dapat membimbing siswa dalam pengetahuan, ketrampilan maupun sikapnya. Guru tidak memberikan ilmu secara klasikal. Guru dapat membimbing siswa satu per satu untuk membuka sumber ilmu baik melalui internet maupun buku, mendiskusikan dengan temannya, serta mencari penyelesaian masalah.
Nah, di sinilah peran guru sebagai fasilitator untuk mencari pengetahuan, meningkatkan ketrampilan, dan membentuk karakter siswa yaitu mengarahkan, membimbing dan mendidik siswa tentang :
1. Cara menghargai / menghormati teman
2. Cara menerima pendapat teman
3. Cara menolak pendapat teman
4. Cara bersimpati
5. Cara berempati
6. Cara bersikap agar tidak menyinggung teman
7. Cara bertindak /berbicara agar tidak menyakiti hati teman
8. Cara bertindak /berbicara agar tidak menghina teman
9. Cara bertindak dan berbicara yang tidak mengolok-olok teman
10. Cara tersenyum
11. Cara menyapa
12. Cara berbicara
13. Cara bersikap
14. Cara membentuk gestur tubuh dalam bersosialisasi.
Setuju? Hanya 15 siswa per kelas. Sedangkan di sekolahku per kelas ada 36 siswa atau ada 50 guru untuk 750 siswa. Wow?
Tidak ada komentar:
Posting Komentar